Page 7 - Telebrasil - Maio/Junho 1987

e d it o r i a I

A I n e v i t á v e l R e v o l u ç ã o

T e c n o l ó g i c a e o B r a s i l

Delson Siffert

(Diretor da Telebrnsil e Presidente

(Lis Indústrias Kletrónicas do Grupo ABC)

desenvolvi mento sócio-econômi- mesmo com fábricas estrangeiras em gia através da educação maciça que ne­

co atual está condicionado, cada seu território, está criando o conceito de cessita intensanientede tempoe, princi­

0 vez mais, ao desenvolvimento tecnoló­"capitalismo social” e confundindo o palmente, de capital.

gico. Tecnologia entendida como solu­ mundo ocidental. Mas esse tema é dos Até hoje quando pensamos em capa­

ção industrializada, de geração própria sociólogos. Voltemos á tecnologia. citação tecnológica, muitas vezes esta­

ou transferida, para melhoria da quali­ Essas tendências mundiais passam mos preocupados apenas com o conheci­

dade de vida. por seis grandes conflitos nas socieda­ mento do produto e poucas vezes com a

Em todos os países desenvolvidos des informatizadas. O primeiro é o con­ sua produção, equilibrando custo e qua­

percebe-se a estreita ligação entre a tec­ flito básico já introduzido acima: a dis­ lidade. Isso é um saber que exige tempo.

nologia e o capital, a diminuição da im­ tinção dos objetivos do saber e da produ­ () Brasil dispõe de mão-de-obra e de ma­

portância da "mão-de-obra” e da maté­ ção. Um país pode ter bom desenvolvi­ téria-prima, recursos que estão se tor­

ria-prima. Cada vez mais, torna-se gera­ mento cient ífico (grupos do saber) e não nando irrelevantes, mas, infelizmente,

dor do desenvolvimento o "cérebro-de- ter boa qualidade de vida. A índia pro­ não temos poupança própria e nem fa­

obra”, a massa cinzenta do homem edu­ duziu silos de cimento (tecnologia de cilidades de créditos externos para com­

cada para transformar os recursos na­ processo) só recentemente, apesar do posição de um programa eficiente de

turais — as energias potenciais — em seu conhecimento centenário. O se­ P& D

produtos úteis: máquinas, programas e gundo conflito é o econômico, que é a lu­ Como resolver este problema bra­

serviços. ta entre os recursos necessários e os dis­ sileiro atual, chamado por alguns de

A índia quintuplicou sua produção poníveis para algum programa de de­ "perda de oportunidade histórica”,

de grãos em três anos, com a mesma senvolvimento tecnológico. E o conflito frente à inevitável revolução tecnoló­

área plantada, alim entando até a das prioridades. O terceiro é o gerencial, gica mundial? Apenas chorar por não

URSS, com o uso de silos de cimento, ao que é o impasse entre os recursos então termos aproveitado melhor, no passado,

invés de bambus e madeiras, que apo­ aplicados em um programa e os seus re­ os recursos disponíveis, quando ainda

dreciam e permitiam entrada de ratos e sultados. No fundo é a gerência de P&D, eram relevantes, e jogar toda a culpa

insetos. Passaram também a aplicar o conflito entre os prazos dos projetos e a nos países que exploraram essa si­

agrotóxicos em escala correta. Isso exi­ criatividade, sem tempo, dos cientistas. tuação?

giu pesados investimentos em engenha­ O quarto é o da capacitação versus a Como mensagem final desse pequeno

ria agrícola, em parte financiados pelos soberania tecnológica. Aqui está o pro­ ensaio, deixamos para reflexão a nossa

próprios países consumidores dos grãos blema da reserva de mercado para um única saída: criar um multiplicador de

finais — a equação econômica se fe­ produto ou para uma empresa. O quinto nossos poucos recursos de capital, atra­

chando no mercado internacional. conflito é o político, particularmente vés do nosso único recurso disponível, e

A Alemanha "segurou” sua tecnolo­ nos países endividados: a economia re­ relevante, que é a "engenharia da mas­

gia de mecânica fina durante décadas, o cessiva contra os investimentos em pro­ sa cinzenta”. Multiplicar o capital e as­

mesmo fazendo a Inglaterra com sua gramas de P&D. Tem-se que casar os sim acelerar a educação. Formar massa

tecnologia têxtil. Era a época do conhe­ tempos peculiares da pobreza econô­ crítica de P&D como postura nacional.

cimento sigiloso, do mercado colonial mica, da falta de recursos, que é uma P&D produtivo e não apenas um exercí­

em mão única. Quem sabia dominava, evidência de curto prazo, com os tempos cio intelectual de uma minoria. Isso, na­

quando não escravizava. Os Estados de P&D, que é um "conhecimento termi­ turalmente, exige políticas inteligen­

Unidos e o Japão dominam hoje o mer­ nal” resultante de políticas conseqüen- tes, conseqüentes e controladas. Caso

cado de microeletrônica. Até quando? O tes de várias gestões de governo. Essas contrário, continuaremos com a paradi­

obsoletismo da tecnologia exige rápida políticas têm que ser patrióticas mas ne­ síaca coletânea de desejos,que constitui

comercialização da mesma, multipli- cessariamente apartidárias, sem inter­ os demagógicos e distorcidos programas

cando-se a produção em outros países. A rupções nas transmissões do poder pú­ de governo. Iniciemos um regime de

divulgação tecnológica é, atualmente, blico. guerra cerebral e alimentemos as fu­

mais inteligente do que a preservação Esse talvez seja o maior conflito no turas gerações para sua continuação.

burra do conhecimento. Brasil, que essencialmente é o problema Um cientista programático já disse: "A

A Rússia, com sua atual política de da falta de política de educação conse- proteína de hoje é a tecnologia do fu­

abertura, descentralizando sua econo­ qüente. O último conflito é o da "inevi­ turo”.

mia, motivando a competição, até tável revolução tecnológica”. Tecnolo­